Lindenberg orientiert umfassend über den Geschichtsunterricht an Waldorfschulen, stellt didaktische Überlegungen an und zeigt an vielen anschaulichen Beispielen, wie lebendiger Geschichtsunterricht aussehen kann. Von der 5. bis zur 12. Klasse werden Methode und Inhalt im Einzelnen dargestellt.

Die Betrachtungsweise des Verfassers kann sicher jeden mit Geschichte Befassten zur Verfeinerung seiner­ inneren Sichtweise führen und zum Überdenken ­seiner Geschichtsauffassung anregen. (Erziehung und Unterricht, Wien)

(15.05.2012)