Von ängstlichen, traurigen und unruhigen Kindern

Henning Köhler macht darauf aufmerksam, dass Entwicklungsstörungen bei einem ängstlichen, traurigen oder unruhigen Kind oft in einem unharmonischen Verhältnis zu seinen Basissinnen begründet liegen. Er gibt viele hilfreiche Ratschläge und Gesichtspunkte, wie Eltern und Erzieher dem Kind zu einer gesunden Beziehung zu seinem Körper verhelfen können.

1. Grundfragen einer spirituellen Erziehungspraxis:
Hilfe aus der Nacht
Antwortet der Engel?
Wenn der Leib für die Seele zu kalt ist …
Was ist Moralerziehung?
Der vertiefte Wahrnehmungsprozess

2. Auf den Spuren des Lebenssinnes:
Vom Urbehagen
Lebensrhythmen und Daseinsvertrauen
Das unruhig-nervöse Kind
Die Toleranz

3. Auf den Spuren des Tastsinnes:
Die Haut als Sinnesorgan
Tastsinn und Weltinteresse
Nähe und Verletzlichkeit
Die Fürsorglichkeit
Das ängstlich-zaghafte Kind

4. Auf den Spuren des Bewegungs- und Gleichgewichtssinnes:
Der verborgene Kompositeur
Empathie und Mitleidskraft
Das traurig-grüblerische Kind
Vom Engel berührt: Die unbewussten Sehnsüchte des Kindes
Gleichgewichtssinn und Urteilskraft

Schlusswort:
Pädagogik und Ethik.